: 0
: 8
تويت
تصنيف الاعاقة العقلية
نظرا لتعدد وتنوع الافراد الذين تم تشخيصهم كمعاقين عقليا ز كانت هناك الحاجه لتصنيف هؤلاء الافراد فى مجموعات معينه لهم سمات ومظاهر مشتركه وقد اختلفت وتعددت المحكات التى على اساسها تم تصنيف الاعاقه العقليه. ومن اهم هذه المحكات ما يلى:
اولا التصنيف على اساس الاسباب
ويشمل ما يلى:
1- تخلف عقلى اولى
ويضم الحالات التى تنشأ عن عوامل ورثية؛ عن طريق الجينات او الكروموزومات وفقا لقوانين الوراثة. كما تضم الحالات التى تنتج عن اضطرابات او خلل فى الجينات او الكروموزومات اثناء التكوين خلال مرحلة انقسام الخلايا وما يترتب عليه من نقص او عيب فى تكوين المخ كما فى حالة المنغوليه التى يسببها وجود كروموزوم زائد فى الخليه نتيجه لاضطرابات فى التكوين. وتشمل هذه الفئة ايضا حالات الاعاقه العقليه الناتجه عن اضطرابات الغدد الصماء كما فى حالات القصاع او القزامه التى يسببها نقص افراز الغده الدرقيه. كما تشتمل ايضا على على الحالات التى يسببها اضطرابات التمثيل الغذائى مثل اضطرابات تمثيل الدهون والبروتين والكربوهيدرات.
2- تخلف عقلى ثانوى
ويضم الحالات التى تنشأ عن توقف نمو النيورونات اللحائية. ويرجع الى عوامل بيئية تؤدى الى اصابة الجهاز العصبى فى اى مرحلة من مراحل النمو بعد عمليه الاخصاب. كما قد يرجع الى نقص فى تغذيه المخ او بفعل الحرمان البيئى. ومن اهم عوامل الحرمان البيئى ما ينشأ عن تدخل الغدد الصماء خاصة الغدة الدرقية وسوء التغذية وانعدام التنبيهات الحاسية.
ثانيا التصنيف بحسب القابليهة للتعلم
ويشيع هذا التصنيف فى ميدان التعليم ويسمى احيانا بالتصنيف التربوى ويشمل:
1-القابلين للتعلم
ويشمل الافراد الذين تقع نسب ذكائهم بين 50الى 75 .
2- القابلين للتدريب
ويشمل الفراد الذين تقع نسب ذكائهم بين 25 الى 49
3- حالات الرعايه المعهديه
هم حالات شديدى ومتعددى الاعاقه. وتشمل الافراد الذين تقل نسب ذكائهم عن 25
ثالثا التصنيف السيكولوجى
يهدف هذا التصنيف الى معرفه المستوى الوظيفى للقدرة العقلية العامة. والتى يمكن قياسها بواسطه اختبارات الذكاء المقننة.وتصنف حالات الاعاقة العقلية تبعا لهذا التصنيف الى ثلاث فئات حسب نسبة الذكاء كما يلى:
1- الاهوك او المأفون
ويتراوح نسبة ذكاء هذه الفئة بين50 الى 70 ويستطيع هؤلاء القيام بأعمال روتينية بسيطة تحت الاشراف وبعد التدريب. كما يمكنهم التواصل ولكن القدرة اللفظية محدودة.
2-الآبله
ويتراوح ذكاء هذه الفئة بين 25 الى 50 ويستطيع هؤلاء تعلم بعض الكلام وبالتالى يعبرون عن حاجاتهم الاساسية ولكنهم عادة لا يستطيعون القراءة ولا الكتابة كما يستطيعون حماية انفسهم من الاخطار العادية وانجاز اعمال بسيطة .
3-المعتوه
ويقل ذكاء هؤلاء الافراد عن 25 ولا يستطيع هؤلاء الانتباه لحاجتهم الشخصية او حماية انفسهممن الخطار ويعانون من نقائص حركية وجسمية ملحوظة ويجب وضعهم فى مؤسسات خاصة.
ولكن تبدلت النظرة الى هذا التصنيف فى الوقت الراهن مع تغير المفاهيم العلميه عن التخلف العقلى واستخدام مصطلحات جديدة للاشارة الى فئاته بدلا من هذه المصطلحات التقليدية السلبية التى اصبحت غير مقبوله اجتماعيا.
رابعا التصنيف حسب الشكل الخارجى
يهدف هذا التصنيف الى وضع الافراد المصابين بالتخلف فى فئات على حسب ما يميزهم من سمات بدنية مثل شكل الجسم والوجه والعينين ومن اهم هذه التصنيفات :
1- المنغولية
وتمثل حالات النغولية او عرض داون 10% من حالات التخلف العقلى المتوسط والشديد . ويتميز اصحابها بسمات بدنية مميزة تشبه الجنس المغولى كالعيون الضيقة والوجه المسطح المستدير والانوف الضيقة.
2- حالات صغر حجم الدماغ
تعتبر حالات صغر حجم الدماغ من الحالات المعروفة اكلينكيا فى مجال الاعاقة العقلية بالرغم من قلة نسبة حدوثها. وتبدو مظاهر هذه الحالة فى صغر حجم حجم محيط الجمجمة مقارنة مع حجم محيط الجمجمة للاطفال العاديين المناظرين لهم فى العمر الزمنى وغالبا ما يأخذ الرأس فى مثل هذه الحالات شكل المثلث المقلوب او حبة الكمثرى المعكوسه ومن المظاهر الجسمية المصاحبة لهذه الحالات النقص الواضح فى الوزن والطول وصعوبات فى المهارات الحركية العامة والدقيقة وغالبا ما تقع هذه الحالات فى فئة الاعاقة العقلية الشديدة والشديدة جدا.
3- حالات كبر حجم الدماغ
وهى ايضا من الحالات الاكلينكية المعروفة بالرغم من قلة حدوثها. وغالبا ما يكون شكل الرأس فى مثل هذه الحالات كبيرا ومن المظاهر الجسمية المصاحبة لمثل هذه الحالات النقص الواضح احيانا فى الوزن والطول وصعوبة فى المهارات الحركية العامة والدقيقة وتقع هذه الحالات ضمن فئة الاعاقة العقلية الشديدة والشديدة جدا.
تعليق