دليل المراكز المهياة لذوي الاعاقة في السعودية
عدد مرات النقر : 33,324
عدد  مرات الظهور : 212,705,447موقع خيري للاحتياجات والتبرعات
عدد مرات النقر : 41,850
عدد  مرات الظهور : 212,705,401
القران الكريم بعدة لغات
عدد مرات النقر : 41,141
عدد  مرات الظهور : 206,277,547الاربعين النووية
عدد مرات النقر : 28,756
عدد  مرات الظهور : 181,487,863
مساحة إعلانية متاحةالجمعية الخيرية لتحفيظ القران الكريم
عدد مرات النقر : 28,533
عدد  مرات الظهور : 179,537,448

العودة   الشبكة السعودية لذوي الاعاقة > الملتقيات التعليمية والثقافية > التعليم والتأهيل والإرشاد
تغيير الستايل

التعليم والتأهيل والإرشاد تعليم وارشاد وتاهيل ذوي الاعاقة

اخر المواضيع          الزواج لصديقتي (اخر رد : ام كنان - الردود : 41 - الزوار : 7928 )          توقيف الاعانه (اخر رد : ام انوار - الردود : 4 - الزوار : 728 )          الجامعة ورفض اعطائي الاثر الرجعي (اخر رد : مفلح العمري - الردود : 12 - الزوار : 630 )          منحة ارض ((استفسار)) (اخر رد : صقر عبدالخالق الغامدي - الردود : 7 - الزوار : 430 )          شارك بآية - حديث - دعاء (اخر رد : تميم - الردود : 1372 - الزوار : 281930 )          هل الاعانة تنزل بعد بكرة والبنوك مقفلة للعيد ؟ (اخر رد : هنداوى - الردود : 5 - الزوار : 647 )          الشلل الدماغي (اخر رد : سوزان ابراهيم - الردود : 2 - الزوار : 1457 )          اثبات استقلالية حساب المواطن (اخر رد : الصياد ا - الردود : 5 - الزوار : 183 )          عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير وصحه وسلامه (اخر رد : ضوء القمر - الردود : 1 - الزوار : 42 )          سؤال؟ وش تحب تكتب ع جدار المنتدى..؟ (اخر رد : سعوديه كوول - الردود : 5488 - الزوار : 467095 )         
الإهداء
محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : اللهم انك عفو كريم تحب العفو فاعفوا عنا وعن أمهاتنا وأباءنا وجميع موتانا وموتى المسلمين     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : كل عام وأنتم بخير.اسأل الله الكريم ان يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال وأن يغفر لنا ويرحمنا     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : الله أكبر الله أكبر لا إله إلا الله، الله أكبر الله أكبر ولله الحمد     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : اللهم اغفر لنا وارحمنا وعافنا واعفو عنا وشافنا وشافي مرضانا وارزقنا من واسع فضلك ياكريم     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : اللهم انا نسألك ببشائر خيرك وأمدنا بوافرجودك وإجعل لنا ولوالدينامغفرة ورزقاً وسعادة وعافية     سعوديه كوول من ...... : صلوا على رسول الله....     معاند الضيم من رمضان : اللهم انك عفو تحب العفو فاعف عنا     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : أكثر من الصلاة على النبي يكفيك الله همك ويغفر ذنبك. اللهم صل على محمد وعلى اله وصحبه     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : اللهم انانسألك افراحا لم تكن فِي الحسبَان بحجم كرمك ولطفك أولها العفو والمغفره     محمد البلادي١ من المدينه|استغفر الله العظيم وأتوب اليه : اللهم إنا نسألك أيامًا مبشره وهمومًا راحلة، وقلوبًا مطمئنه ومغفرة وعتقا من النار    


هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط adhd

التعليم والتأهيل والإرشاد



هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط adhd

هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ADHD على التركيز؟ يتم تعليمنا أننا بحاجة للجلوس في المقعد دون حراك والتركيز على شيء واحد عندما نكتب أو ندرس

إنشاء موضوع جديد  إضافة رد
المنتدى المشاركات الجديدة ردود اليوم شاهدة المشاركات المشاركة التالية
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم منذ 3 يوم/أيام رقم المشاركة: 1
معلومات العضو
عضو مشارك

الصورة الرمزية alnour
إحصائية العضو








alnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to allalnour is a name known to all
 


مواضيع أعجبتني: 3
تلقى إعجاب 68 مرة في 63 مشاركة
عدد الترشيحات : 33
عدد المواضيع المرشحة : 29
رشح عدد مرات الفوز : 7

الاوسمة

معلوماتي ومن مواضيعي
هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط adhd
أطلاق متجر " هدية للأفراد ذوي الأعاقة "
قصة ملهمة لشاب سعودي يعمل في بيع الخضار من على كرسي متحرك
السباحة والأطفال ذوي التأخر التطوري
برنامج معالي المواطن يناقش تأخر استلام سيارات ذوي الإعاقة
محاضرة دور العلاج الوظيفي مع أطفال التوحد لأسر أطفال التوحد
طفلة من ذوي الهمم تهاجم محمود بو شهري
دليل دعم الأشخاص من ذوي التوحد خلال أوقات الأزمات الطارئة
تقنية قد تنقذ الملايين من العمى!
ذوي الإعاقة في زمن فيروس كورونا – كوفيد ١٩
إسلام ضمرة وأنس ضمرة - متلازمة داون والأخوة
مجموعة أنشطة منزلية لتحسين مهارات أبنائنا ذوي التأخر التطوري
علماء يقترحون طريقة جديدة لعلاج العمى لدى كبار السن
مساعدتنا لمعرفة نظرة المجتمع لذوي الاحتياجات الخاصة
نهاية مأساوية.. وفاة معاق سعودي حرقا داخل سيارته في الصحراء
كيف ممكن العلاج الوظيفي مساعدة الطفل على تحقيق الاستقلالية؟
ما هو الهدف من العلاج الوظيفي في حياة الناس بشكل عام؟
ما هو الفرق بين العلاج الوظيفي والعلاج الطبيعي
كأب كيف أتعامل مع طفلي ذو التحديات التطورية
8 نصائح لتصميم صف دراسي دامج وفعال
ما هي المدارس الدامجة؟ كيف تكون مدارسنا مهيئة ودامجة؟
كيف أثر ضعف السمع على حياتي وعملي؟
متى يكون الدمج في المدارس فعال؟
معاق يقوم بإزالة القمامة من الشارع المجاور لمنزله
استنفار بسبب انسحاب طواقم رعاية المعاقين بالقصيم
جزر العبقرية: كتاب يكشف عن سمات العبقرية في التوحد
معادلتك الخاصة في رحلتك مع طفلك ذو الإحتياجات الخاصة
دور الأب في حياة أسرته بوجود طفل ذو احتياجات خاصة
إلزام شركات الأجرة بتوفير سيارات مخصصة لذوي الإعاقة وكبار ال
الدكتور أمين بركات المعروف باكتشافه مرض متلازمة بركات


المنتدى: التعليم والتأهيل والإرشاد
blacksunglass هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط adhd

هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط adhd على التركيز؟

يتم تعليمنا أننا بحاجة للجلوس في المقعد دون حراك والتركيز على شيء واحد عندما نكتب أو ندرس أو عند المشاركة في الأنشطة الآخرى. في العادة، القيام بمهمة واحدة في كل مرة على حدة هو أفضل وصفة للنجاح في أداء المهمة التي نريد إنجازها، ولكن بالنسبة للاشخاص المصابين باضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه، فالعكس تماما، إن هذه الطرق لاتجدي نفعا معهم، بل هي غير فعالة خاصة عندما يحتاج الشخص التركيز على المهمة، فغالباً ما يعمل ذوو اضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه بشكل أفضل عندما يمارسون أكثر من نشاط في ذات الوقت.

ذلك لايعني أنهم لايستطيعون التعلم، بل هم قادرون على الاحتفاظ بالمعلومات التي يستخدمونها بشكل يومي، لكنهم غالباً ما يواجهون صعوبة في الذاكرة العاملة التي تعمل على تجهيز وتفسير وإعادة ترتيب المعلومات في الدماغ، فلابد من إيضاح ذلك للمعلمين، لأنها حاجة ضرورية بسبب الاختلاف العصبي لديهم واختلاف طريقتهم في القيام بأداء المهام، وليس بسبب التفضيل أو التناقض. وتعمل الدراسات الحديثة على تقديم الخيارات الملائمة لهم ثم اتخاذ الإجراءات وفهم مايحدث في أدمغتهم، وذلك من أجل اختيار الاستراتيجية المناسبة لهم من خلال السماح لهم بالتململ بطريقة فعالة. ويعد اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط من أكثر المشكلات شيوعاً بين الاطفال حسب دراسات قام بها الباحثون حيث بينت أن 10٪ من أطفال العالم يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وتبلغ نسبة انتشاره 6.5٪ في الولايات المتحدة، و 13٪ في المملكة العربية السعودية.
وتلك نسبة كبيرة جداً، لذلك تمت كتابة هذا المقال حتى نستطيع كمعلمين فهم اختلافهم، فنحن نرى “الحركات المفرطة” التي يقومون بها أنها مجرد حركات عشوائية أو فقط لتثير غيضنا. الحقيقة أن هذه الحركات مهمة لمساعدتهم على التركيز والتعلم بشكل أفضل، فهي عبارة عن استراتيجيات محفزة حركية وحسية في ذات الوقت. فإذا كانت عملية التعليم غير مثيرة لاهتمام الطالب بما يكفي للحفاظ على تركيزه، فإن المدخلات الحسية الإضافية من حوله تعمل على تحفيزه بشكل معتدل أو تثير اهتمامه لتكون مسلية بحيث تسمح لدماغ الطالب بالانخراط بشكل كامل والسماح له بمواصلة التركيز على النشاط الأساسي ليشارك في العملية التعليمية.

في مقابل هذا السلوك الذي يتطلب مساحة وتشتيت انتباه أقرانه العاديين، نجد سلوك (التململ الفعال) بحيث يتميز عن الحركات المفرطة في أنه يحترم الآخرين بعدم تشتيت انتباههم، والسماح لذوي اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط ممارسته من أجل العمل على تنشيط الدماغ وذلك للحفاظ على عملية الاهتمام والتركيز، حيث لم يتمكنوا من فعل ذلك من قبل دون تشتيت انتباه من حولهم. فعادة ما تتطلب المهام التي تسعى لمساعدتهم حركات لا تتناسب مع المكان او البيئة من حولهم، فيعد “التململ الفعال” تدخلا غير طبي يساهم بدرجة كبيرة في السماح لهم بممارسة الحركة التي يحتاجونها لتحسين عمل الذاكرة العاملة دون الحاجة إلى مساحة كبيرة أو تشتيت انتباه الآخرين أو الانشغال عن تلقي الدروس. فالتململ هو عدم الاستقرار على حال واحد، وقد يكون نتيجة عصبية أو إثارة أو شعورا بالملل أو خليطا مما سبق، وقد يكون كذلك نتيجة للجينات وغالباً مايحدث دون وعي الفرد، وقد يشتمل عدة أشكال: اللعب بالأصابع أو الشعر أو الملابس. ومن أكثر الحركات الشائعة في التململ هي هز الساقين بشكل متكرر، ويعد التململ لدى الاطفال أحياناً أنه من علامات اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، لكنه ليس دائماً أمر سيء، فمعظم الذين يتململون لايدركون أنهم يفعلون ذلك. فالأطفال ذوو اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط غالبًا ما يتململون أو يتحركون عندما يحاولون حل مشكلة ما، وقد يكون لهذه الحركة تأثير إيجابي في تطوير علاجات جديدة غير دوائية.

يمكن أن يكون التململ شكلًا من أشكال آلية التنظيم الذاتي اللاواعي والتي تختلف اعتمادًا على ما هو مطلوب – تنظيم الانتباه أو خفض التوتر-، فالشعور بالملل قد يجعلنا نشعر بالتوتر دون وعي، ويمكن التحكم في التململ -جزئيًا على الأقل- من خلال ادوات التنظيم الذاتي.
إن النشاط البدني -أي التململ- يزيد من مستويات الناقل العصبي -الدوبامين- فهذه المادة الكيميائية تلعب دورا رئيسيا في زيادة التركيز والاهتمام -أي أن مفعول النشاط البدني كمفعول الأدوية الطبية على تركيز الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط. فعند ممارستهم لحركات مفرطة يمكن أن يتحسن أداؤهم في مهام الانتباه، حيث تحسن أداؤهم في اختبارات الذاكرة العاملة عندما سمح لهم بالتحرك أثناء أداء الاختبار -مما يشير إلى أن هؤلاء الأطفال قد يستفيدون إدراكيًا من سلوكيات مثل التململ، لكن النتائج لم تتحقق مما إذا كانت الحركة “المفرطة النشاط” قد ساعدت الذاكرة العاملة على وجه التحديد أم لا.

إن ما يقارب 80 بالمائة من الأطفال المصابين باضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه يعانون من نقص في الذاكرة العاملة التي أشرنا سابقاً أنها تحسنت عند تحركهم وتنقلهم في المكان. لذلك يرى نموذج الذاكرة العاملة أن الأطفال الذين يقومون بحركات مفرطة يمكن أن تكون هذه الحركات مفيدة لهم في زيادة استيقاظ القشرة الجبهية الأمامية مما يزيد التركيز لديهم أثناء الانخراط في المهام الأكاديمية/المعرفية. وهذه المعدلات العالية للنشاط الحركي الإجمالي تنبأت بشكل إيجابي بالأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب من ناحية تحسن في الذاكرة العاملة، مما جعل الاهتمام في الآونة الأخيرة يتزايد بالعمل على تعزيز أدوات العلاج المهني-أي غير الطبية-. حيث قال كلوفر “هذه الحركة تساعد على تدفق الدوبامين بصورة طبيعية”، وهذا دليل إضافي يشير إلى أن الحركة المفرطة تبدو أكثر فائدة للطلاب المصابين باضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه، وأن المؤسسات التعليمية تحتاج إلى تعديل “إدارة الفصول الدراسية” فيما يتعلق بهؤلاء الطلاب.

التململ هو طريقة الجسد لإطلاق الطاقة التي لاتهدأ، لا نشير فقط إلى التململ بهز الساق، بل يمكن أن يكون على شكل اللعب بالشعر أو الأظافر أو الملابس، فقد يرى العديد من المعلمين أن هذه الحركات تؤدي إلى نتائج عكسية بالنسبة إلى أداء الطفل الأكاديمي، لكن العديد من الخبراء أشاروا إلى أنه يمكن تعزيز هذا السلوك لدى الاطفال من خلال إدخال أدوات تنظيم ذاتي، وقد تسمى”ألعاب التململ”، وهي أدوات ذاتية التنظيم للمساعدة على الانتباه والتركيز والاستماع النشط.
هنالك العديد من الأنواع المختلفة ككرات الضغط أو المعجون أو الخذرة ومكعبات التململ، حيث أصبحت شائعة جداً في الآونة الأخيرة ليس فقط بين الأطفال بل بين البالغين كذلك.
بغض النظر عن نوع الأداة التي يستخدمها الطفل، فإن الهدف هو مساعدته على تحسين التعلم، ففي الواقع يرى المعلمون أن الخذرة هي مصدر إلهاء كبير في الصف وغالبًا ما يساء استخدامها كجهاز ترفيهي ولا ينظر لها كأداة علاجية حيث حظرت العديد من المدارس استخدام الخذرة. في المقابل تشير الأبحاث الحديثة أن معظم الأطفال يتعلمون بشكل أفضل عندما تكون أيديهم نشطة وتنقل الطاقة الفائضة لديهم من خلال أدوات التنظيم الذاتي، مما يسمح لهم بالتركيز بشكل أفضل على مايحاولون تعلمه في الصف.
بالإضافة إلى ذلك، خلص الخبراء إلى أن الحركة ضرورية للتعلم لأن المتعلم مطالب باستخدام الجانبين الأيمن والأيسر من المخ أي الخيال والمنطق. ففي دراسة حديثة لوحظت الآثار الإيجابية لأدوات التنظيم الذاتي (كرات الضغط)، وكانت النتيجة زيادة بنسبة 2٪ في درجات الطلاب الأكاديمية ممن استخدموا كرات الضغط. كانت أبرز إجابات الطلاب:”لم أتحدث كثيرا وبدا العمل سهلاً”، “كنت أواجه مشكلة في عملي، وظهرت الإجابة في رأسي بعد الضغط على كرة الإجهاد”، “ساعدتني الكرة على البقاء في مقعدي”. بالإضافة إلى فوائد التعلم، لم تكتف كرات الضغط بالتأثير الإيجابي للأداء الأكاديمي فقط بل كذلك ساعدت على تحسين التفاعل بين الأقران، حيث يمكن أن تقلل من التوتر والقلق، وتعزز البراعة وتحسن مهارات التنسيق والمهارات الحركية الدقيقة، والمساعدة في تطوير عضلات الأيدي الصغيرة.
وفيما يلي نبذة عن بعض أدوات التنظيم الذاتي وفوائدها لذوي الاضطراب:

1- نطاطات عصبية (Bouncy Bands):
هي عبارة عن شريط مطاطي يثبت في أقدام الطاولة أو الكرسي يسمح للطفل بتحريك قدميه بشكل خفي أثناء الجلوس،

فوائده:

هادئ ولا يزعج الآخرين.
يتيح الفرصة للطلاب للتركيز على الواجبات والاختبارات بشكل أسهل.
يبقي ذوي الاضطراب أكثر هدوءاً بحيث يمكن من تخفيف قلقهم في الصف.
يتيح للاطفال التحرك عوضاً عن الجلوس لوقت طويل دون حراك.
2- الخذرة (Fidget Spinner):


لعبة ثلاثية الأجنحة تقوم بالدوران حول مركزها.

فوائدها:تهدئة فورية.
التخلص من التوتر.
تساعد على التركيز.
معالجة الأرق.
3- كرات الضغط (Stress Ball):


كرة مطاطية قابلة للتمدد والتقلص صغيرة الحجم تناسب حجم اليد.

فوائدها:

تهدئة فورية
مثالية للمكاتب في المدرسة، المنزل والعمل.
يقدم تحفيزا حسيا فوريا.
تخلص من التوتر والضغط النفسي.
مايميزها كذلك أنه لاتوجد أي أضرار مقصودة وسلبية على الفرد، بالإضافة إلى سهولة حملها في كل مكان وقلة تكلفتها المادية، لذلك نقترح على الآباء التحدث مع معلم الصف قبل توفيرها لأطفالهم والسماح لهم بإحضارها إلى المدرسة.

https://www.new-educ.com/%d8%b7%d9%8...b4%d8%a7%d8%b7









التوقيع

رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَىٰ وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي ۖ إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنَ الْمُسْلِمِينَ ..
رد مع اقتباس
إضافة رد


يتصفح الموضوع حالياً : 6 عضو/زائر
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المشابهة
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كيف ندرس التلاميذ مضطربو الانتباه مفرطو النشاط نورة محمد صعوبات التعلم 3 21-06-2015 11:21 am
سببياتي تصنيف اضطراب الانتباه رافت ابراهيم التوحد/الإضطرابات السلوكية 1 03-08-2013 06:21 pm
استخدام الطب التكميلي والبديل لأعراض اضطراب فرط النشاط نقص الانتباه رافت ابراهيم التوحد/الإضطرابات السلوكية 0 07-10-2012 08:52 pm
اضطراب فرط النشاط الحركي ونقص الانتباه عند الأطفال.. مشاكل و رابعة الحراكي التوحد/الإضطرابات السلوكية 7 27-06-2011 09:24 am
النشاط الحركي الزائدالمصحوب بالاندفاعيه ونقص الانتباه صديقة ذوي الإعاقة التوحد/الإضطرابات السلوكية 2 24-03-2009 11:09 am

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML


Loading...

مجموع الزيارات   لكافة الاقسام

Powered by vBulletin® Version 3.8.10
Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd.
هذا المنتدى يستخدم منتجات plus
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
User Alert System provided by Advanced User Tagging (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2020 DragonByte Technologies Ltd. Runs best on HiVelocity Hosting.