بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد عليه افضل الصلاة والتسليم..... أما بعد:
اتحدث في موضوعي عن الكشف المبكر للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كمفاهيم اساسية ونظمها والبرامج الكشفية واشكال التقييم والتوجهات الحديثة.
المفاهيم الاساسية:وهو ارتباط الكشف المبكر إرتباطا وثيقا بالوقاية من الاعاقة,والكشف يتطلب حملات توعوية واسعة,وهو يستهدف الوصول إلى الاطفال المعرضين لخطر الاعاقة.
من نظم الكشف المبكر: البصر, والسمع, التواصل, الوضع الصحي, والنمو العام.
البرامج الكشفية غالبا ما تستند إلى الاجراءات التالية:
1-الاحالة بمادرة الوالدين.
2-الملاحظة المنتظمة للمعلمين.
3-الملاحظات المنزلية.
4-رصد عوامل الخطر الطبية.
5-رصد عوامل الخطر الديمغرافية.
من اشكال التقييم:
1-الكشف
2-التقييم الشخصي
3-التقييم للتخطيط البرامج
تحرص التوجهات الحديثة للكشف المبكر على:
1-الوقاية.
2-الصدق والثبات.
3-أنماط التفاعل بين الوالدين والطفل.
4-وظائف الاسرة.
5-تقييم البيئة.
6_التدريب.
والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد عليه افضل الصلاة والتسليم..... أما بعد:
اتحدث في موضوعي عن الكشف المبكر للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كمفاهيم اساسية ونظمها والبرامج الكشفية واشكال التقييم والتوجهات الحديثة.
المفاهيم الاساسية:وهو ارتباط الكشف المبكر إرتباطا وثيقا بالوقاية من الاعاقة,والكشف يتطلب حملات توعوية واسعة,وهو يستهدف الوصول إلى الاطفال المعرضين لخطر الاعاقة.
من نظم الكشف المبكر: البصر, والسمع, التواصل, الوضع الصحي, والنمو العام.
البرامج الكشفية غالبا ما تستند إلى الاجراءات التالية:
1-الاحالة بمادرة الوالدين.
2-الملاحظة المنتظمة للمعلمين.
3-الملاحظات المنزلية.
4-رصد عوامل الخطر الطبية.
5-رصد عوامل الخطر الديمغرافية.
من اشكال التقييم:
1-الكشف
2-التقييم الشخصي
3-التقييم للتخطيط البرامج
تحرص التوجهات الحديثة للكشف المبكر على:
1-الوقاية.
2-الصدق والثبات.
3-أنماط التفاعل بين الوالدين والطفل.
4-وظائف الاسرة.
5-تقييم البيئة.
6_التدريب.
تعليق