: 0
: 8
تويت
ضم 304 طلاب نسبة %42 منهم غير مواطنين وفقا لاحدث الاحصائيات ..58 % من طلاب معهد النور للمكفوفين قطريون
%79 من القطريين العاملين في المعهد من حاملي الشهادة الثانوية..
95 % من غير القطريين العاملين في معهد النور "بدون" شهادات..
سمية تيشة
كشفت آخر الاحصائيات الصادرة عن معهد النور للمكفوفين؛ والذي قام بإعدادها مركز البحث والتطوير بالمعهد، أن عدد الطلاب القطريين المستفيدين من برامج المعهد لعام 2008-2007 بلغ (176) طالبا أي مايمثل57.89 %من المنتسبين والبالغ عددهم 304 طلاب، في حين بلغ عدد الطلاب غير القطريين (128) طالبا أي مايعادل (42.1)% .
وبين معهد النور في النشرة الاحصائية الأولى أن فئات المستفيدين من برامج وخدمات المعهد جاءت كالتالي (86) قطريا من فئة ضعاف البصر و(84) كفيفا و(111) من فئة متعددي الإعاقة، بينما بلغ عدد الطلاب المكفوفين غير القطريين وهم المستفيدون من الخدمات ذاتها (47) وعدد (79) ممن يعانون من ضعف البصر و(94) من متعددي الإعاقة، وتضم البرامج مراحل التدخل المبكر والروضة والابتدائية والتربية الخاصة والتهيئة المهنية والدمج بالإضافة إلى برنامج المستفيدين من الخدمة..
حيث استهلت الدراسة بكلمة للدكتور سيف الحجري- المشرف العام لمعهد النور للمكفوفين- جاء فيها "في بادرة إنسانية أوقدت صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند شمعة، فكانت مكرمة سموها بافتتاح معهد النور للمكفوفين في العام الدراسي 1999-1998، ما أشاع الطمأنينة في النفوس وفتح أبواب الاهتمام بجميع الفئات من ذوي الإعاقات على أرض قطر، حيث يسعى المعهد إلى تقييم قدرات كل طالب على النمو والتعلم، وتوفير الوسائل والمعينات للمتعلمين بمختلف فئاتهم، وتنمية وتدريب الحواس المتبقية لدى المتعلم للاستفادة منها في اكتساب الخبرات المتنوعة، فضلاً عن توفير الرعاية والخدمات التربوية والتعليمية والمهنية والاجتماعية التي تساعد على تحقيق أقصى درجة من الأداء تسمح به قدراته، وتعليم المتعلم بما له من حقوق وماعليه من واجبات تجاه المجتمع، بالإضافة إلى تعديل الاتجاهات الاجتماعية نحو المتعلم المعاق بصرياً وتسهيل عملية دمج الطلاب بصرياً بالمدارس العامة وإقامة الدورات التدريبية والتثقيفية في مجال الإعاقة البصرية" ، موضحاً أن المعهد يعمل على تبادل أحدث المعلومات والبيانات والإحصاءات الفنية.
هذا وأوضحت الدراسة أن 79 % من القطريين العاملين في معهد النور للمكفوفين من حاملي الشهادة الثانوية، وان نسبة غير القطريين الحاصلين على الماجستير أعلى من القطريين حيث بلغت نسبتهم 83 %، في حين بلغت نسبة القطريين %17 ، كما بلغت نسبة القطريين الحاصلين على دبلوم دراسات عليا %55، حيث بلغ عددهم (6) من اجمالي عدد الموظفين العاملين في المعهد. أما القطريون الحاصلون على درجة البكالوريوس فبلغت نسبتهم %29..
وبينت الدراسة ان عدد غير القطريين غير حاصلين على أي شهادة علمية يفوق بكثرة عدد القطريين، إذ بلغت نسبة المواطنين %7 مقابل %95 لغير القطريين...
ومن جانب آخر كشفت الدراسة ان الهيئة التدريسية تستقطب حوالى 47 % من عدد العاملين في المعهد والبالغ عددهم 173، حيث بلغ عدد العاملين في هذه الهيئة 82 مدرسا، 63 %منهم غير القطريين في حين يمثل القطريون 37 % فقط، تليها الهيئة الادارية والتي يبلغ عدد العاملين فيها 33 إداريا منهم %82 قطريون و%18 غير القطريين، في حين تعد فئة الاخصائيين أقل جذبا للعمال، حيث بلغ عدد العاملين فيها (28) اخصائيا منهم (7) قطريين و(22) غير قطري، هذا يعنى ان الهيئة التدريسية تستقطب القطريين أكثر من عملهم كأخصائيين بنسبة %17.
كما واستعرضت الدراسة الخدمات والبرامج التي يقدمها معهد النور للمكفوفين في سبيل توفير الرعاية الشاملة للمعوق بصرياً في مختلف الجوانب التعليمية والثقافية والصحية والاجتماعية، ممايساعده على الاعتماد على نفسه وإتاحة الفرص الكاملة له في مجالات التدريب والتأهيل والعمل والمشاركة في عملية التنمية، كما ويقدم المعهد العديد من البرامج التعليمية والتأهيلية لطلابه بدءًا من برنامج التدخل المبكر حتى برنامج فن الحركة والتوجه للمكفوفين، بالإضافة إلى توفير أنشطة مختلفة كالترفيهية والصحية والإجتماعية والثقافية والفنية..
وفيما يلي البرامج التي يوفرها معهد النور للمكفوفين لطلابه المنتسبين:
برنامج التدخل المبكر
يقدم البرنامج مجموعة من الخدمات التربوية المتكاملة من ذوي الإعاقة البصرية منذ الولادة وحتى السنوات الثلاث من العمر ويحدد نوع البرنامج للطفل بناء على عمره واحتياجاته وقدراته وظروفه الأسرية ويهدف البرنامج إلى:
- الكشف المبكر عن الإعاقة أو الوقاية منها قدر المستطاع..
- مساعدة الطفل لبلوغ أقصى درجة من النمو تسمح بها قدراته..
- مساعدة أسرة الطفل على التعايش مع الإعاقة وذلك من خلال تزويدهم بالمعلومات المناسبة والإرشاد والتدريب والحث على المشاركة النشطة في تربية طفلهم ورعايته..
ويوفر برنامج "التدخل المبكر" عددا من البرامج تتمثل في الزيارات المنزلية والزيارات للمعهد وبرنامج الإرشاد الأسري..
برنامج الروضة
يلتحق بهذا البرنامج الطفل القادر على الاستفادة من خدمات الروضة بمعدل سنتين دراسيتين، بحيث تقدم له برامج تربوية متنوعة تحت إشراف ومتابعة وتوجيه التربية الخاصة ويراعى أن يكون العدد في الصف الواحد بمعدل خمسة أطفال ويهدف البرنامج إلى:
- التدريب على استخدام كافة حواسه بصورة فاعلة في عملية التعلم..
- اكتساب المهارات الحياتية والمعرفية لتحقيق أقصى درجة من الاستقلالية..
- اكتساب المهارات الاكاديمية والمعرفية الأساسية للإعداد والتهيئة للالتحاق بالمرحلة الابتدائية..
برنامج المرحلة الابتدائية
يلتحق به الطالب الذي أنهى الروضة بنجاح أو الطالب الذي تؤهله قدراته على الالتحاق بهذا البرنامج وهو عبارة عن ست سنوات دراسية يطبق به مناهج وكتب التعليم العام مع إدخال بعض التعديلات التي تقتضيها خصائص الإعاقة البصرية ويلتحق الطالب بإحدى المدارس الإعدادية من التعليم العام والمدارس المستقلة بعد اجتياز هذا البرنامج بنجاح..
برنامج التربية الخاصة
يلتحق بهذا البرنامج الطلبة من المتعددي الإعاقة على أن تكون الإعاقة البصرية إحدى هذه الإعاقات، بهدف تقديم خدمات تربوية فردية مصممة خصيصا لتتلاءم مع احتياجات وقدرات كل طالب لتطويرها إلى أقصى درجة ممكنة، ويستمر المتعلم في تلقي خدمات هذا البرنامج حتى يكتسب المهارات الاساسية التي تؤهله للالتحاق بالمرحلة الابتدائية أو محو الأمية حسب عمره الزمني ..
برنامج التهيئة المهنية
يقدم هذا البرنامج خدماته لذوي الإعاقة البصرية الذين لم يستكملوا تعليمهم العام، ويشتمل التدريب المهارات الحياتية الاستقلالية وبعض المهارات المهنية البسيطة..
برنامج طلاب الدمج
يهدف هذا البرنامج إلى تعليم الطالب من ذوي الإعاقة البصرية بالمدارس العامة والمستقلة، حيث يتم تقديم الخدمات من خلال غرف المصادر ومن فريق المعلمين..
(غرفة المصادر) هي عبارة عن غرفة مجهزة بكافة الأدوات والمستلزمات التي يحتاج لها الطالب من ذوي الإعاقة البصرية والملتحق بالمدارس العامة والمستقلة حيث يتلقي تعليما خاصا بها لبعض الوقت من قبل المعلم..
(معلم الدمج) هو المعلم الذي يقدم خدماته للطالب من ذوي الإعاقة البصرية والملتحق بالمدارس العامة والمستقلة في المجالات الأكاديمية كل على حسب تخصصه..
برنامج "المستفيدون من الخدمة"
يهدف البرنامج إلى تقديم الخدمات للإفراد من ذوي الإعاقة البصرية من مختلف قطاعات المجتمع والذين يستفيدون من الخدمات المختلفة التي يوفرها معهد النور.
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=146086
%79 من القطريين العاملين في المعهد من حاملي الشهادة الثانوية..
95 % من غير القطريين العاملين في معهد النور "بدون" شهادات..
سمية تيشة
كشفت آخر الاحصائيات الصادرة عن معهد النور للمكفوفين؛ والذي قام بإعدادها مركز البحث والتطوير بالمعهد، أن عدد الطلاب القطريين المستفيدين من برامج المعهد لعام 2008-2007 بلغ (176) طالبا أي مايمثل57.89 %من المنتسبين والبالغ عددهم 304 طلاب، في حين بلغ عدد الطلاب غير القطريين (128) طالبا أي مايعادل (42.1)% .
وبين معهد النور في النشرة الاحصائية الأولى أن فئات المستفيدين من برامج وخدمات المعهد جاءت كالتالي (86) قطريا من فئة ضعاف البصر و(84) كفيفا و(111) من فئة متعددي الإعاقة، بينما بلغ عدد الطلاب المكفوفين غير القطريين وهم المستفيدون من الخدمات ذاتها (47) وعدد (79) ممن يعانون من ضعف البصر و(94) من متعددي الإعاقة، وتضم البرامج مراحل التدخل المبكر والروضة والابتدائية والتربية الخاصة والتهيئة المهنية والدمج بالإضافة إلى برنامج المستفيدين من الخدمة..
حيث استهلت الدراسة بكلمة للدكتور سيف الحجري- المشرف العام لمعهد النور للمكفوفين- جاء فيها "في بادرة إنسانية أوقدت صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند شمعة، فكانت مكرمة سموها بافتتاح معهد النور للمكفوفين في العام الدراسي 1999-1998، ما أشاع الطمأنينة في النفوس وفتح أبواب الاهتمام بجميع الفئات من ذوي الإعاقات على أرض قطر، حيث يسعى المعهد إلى تقييم قدرات كل طالب على النمو والتعلم، وتوفير الوسائل والمعينات للمتعلمين بمختلف فئاتهم، وتنمية وتدريب الحواس المتبقية لدى المتعلم للاستفادة منها في اكتساب الخبرات المتنوعة، فضلاً عن توفير الرعاية والخدمات التربوية والتعليمية والمهنية والاجتماعية التي تساعد على تحقيق أقصى درجة من الأداء تسمح به قدراته، وتعليم المتعلم بما له من حقوق وماعليه من واجبات تجاه المجتمع، بالإضافة إلى تعديل الاتجاهات الاجتماعية نحو المتعلم المعاق بصرياً وتسهيل عملية دمج الطلاب بصرياً بالمدارس العامة وإقامة الدورات التدريبية والتثقيفية في مجال الإعاقة البصرية" ، موضحاً أن المعهد يعمل على تبادل أحدث المعلومات والبيانات والإحصاءات الفنية.
هذا وأوضحت الدراسة أن 79 % من القطريين العاملين في معهد النور للمكفوفين من حاملي الشهادة الثانوية، وان نسبة غير القطريين الحاصلين على الماجستير أعلى من القطريين حيث بلغت نسبتهم 83 %، في حين بلغت نسبة القطريين %17 ، كما بلغت نسبة القطريين الحاصلين على دبلوم دراسات عليا %55، حيث بلغ عددهم (6) من اجمالي عدد الموظفين العاملين في المعهد. أما القطريون الحاصلون على درجة البكالوريوس فبلغت نسبتهم %29..
وبينت الدراسة ان عدد غير القطريين غير حاصلين على أي شهادة علمية يفوق بكثرة عدد القطريين، إذ بلغت نسبة المواطنين %7 مقابل %95 لغير القطريين...
ومن جانب آخر كشفت الدراسة ان الهيئة التدريسية تستقطب حوالى 47 % من عدد العاملين في المعهد والبالغ عددهم 173، حيث بلغ عدد العاملين في هذه الهيئة 82 مدرسا، 63 %منهم غير القطريين في حين يمثل القطريون 37 % فقط، تليها الهيئة الادارية والتي يبلغ عدد العاملين فيها 33 إداريا منهم %82 قطريون و%18 غير القطريين، في حين تعد فئة الاخصائيين أقل جذبا للعمال، حيث بلغ عدد العاملين فيها (28) اخصائيا منهم (7) قطريين و(22) غير قطري، هذا يعنى ان الهيئة التدريسية تستقطب القطريين أكثر من عملهم كأخصائيين بنسبة %17.
كما واستعرضت الدراسة الخدمات والبرامج التي يقدمها معهد النور للمكفوفين في سبيل توفير الرعاية الشاملة للمعوق بصرياً في مختلف الجوانب التعليمية والثقافية والصحية والاجتماعية، ممايساعده على الاعتماد على نفسه وإتاحة الفرص الكاملة له في مجالات التدريب والتأهيل والعمل والمشاركة في عملية التنمية، كما ويقدم المعهد العديد من البرامج التعليمية والتأهيلية لطلابه بدءًا من برنامج التدخل المبكر حتى برنامج فن الحركة والتوجه للمكفوفين، بالإضافة إلى توفير أنشطة مختلفة كالترفيهية والصحية والإجتماعية والثقافية والفنية..
وفيما يلي البرامج التي يوفرها معهد النور للمكفوفين لطلابه المنتسبين:
برنامج التدخل المبكر
يقدم البرنامج مجموعة من الخدمات التربوية المتكاملة من ذوي الإعاقة البصرية منذ الولادة وحتى السنوات الثلاث من العمر ويحدد نوع البرنامج للطفل بناء على عمره واحتياجاته وقدراته وظروفه الأسرية ويهدف البرنامج إلى:
- الكشف المبكر عن الإعاقة أو الوقاية منها قدر المستطاع..
- مساعدة الطفل لبلوغ أقصى درجة من النمو تسمح بها قدراته..
- مساعدة أسرة الطفل على التعايش مع الإعاقة وذلك من خلال تزويدهم بالمعلومات المناسبة والإرشاد والتدريب والحث على المشاركة النشطة في تربية طفلهم ورعايته..
ويوفر برنامج "التدخل المبكر" عددا من البرامج تتمثل في الزيارات المنزلية والزيارات للمعهد وبرنامج الإرشاد الأسري..
برنامج الروضة
يلتحق بهذا البرنامج الطفل القادر على الاستفادة من خدمات الروضة بمعدل سنتين دراسيتين، بحيث تقدم له برامج تربوية متنوعة تحت إشراف ومتابعة وتوجيه التربية الخاصة ويراعى أن يكون العدد في الصف الواحد بمعدل خمسة أطفال ويهدف البرنامج إلى:
- التدريب على استخدام كافة حواسه بصورة فاعلة في عملية التعلم..
- اكتساب المهارات الحياتية والمعرفية لتحقيق أقصى درجة من الاستقلالية..
- اكتساب المهارات الاكاديمية والمعرفية الأساسية للإعداد والتهيئة للالتحاق بالمرحلة الابتدائية..
برنامج المرحلة الابتدائية
يلتحق به الطالب الذي أنهى الروضة بنجاح أو الطالب الذي تؤهله قدراته على الالتحاق بهذا البرنامج وهو عبارة عن ست سنوات دراسية يطبق به مناهج وكتب التعليم العام مع إدخال بعض التعديلات التي تقتضيها خصائص الإعاقة البصرية ويلتحق الطالب بإحدى المدارس الإعدادية من التعليم العام والمدارس المستقلة بعد اجتياز هذا البرنامج بنجاح..
برنامج التربية الخاصة
يلتحق بهذا البرنامج الطلبة من المتعددي الإعاقة على أن تكون الإعاقة البصرية إحدى هذه الإعاقات، بهدف تقديم خدمات تربوية فردية مصممة خصيصا لتتلاءم مع احتياجات وقدرات كل طالب لتطويرها إلى أقصى درجة ممكنة، ويستمر المتعلم في تلقي خدمات هذا البرنامج حتى يكتسب المهارات الاساسية التي تؤهله للالتحاق بالمرحلة الابتدائية أو محو الأمية حسب عمره الزمني ..
برنامج التهيئة المهنية
يقدم هذا البرنامج خدماته لذوي الإعاقة البصرية الذين لم يستكملوا تعليمهم العام، ويشتمل التدريب المهارات الحياتية الاستقلالية وبعض المهارات المهنية البسيطة..
برنامج طلاب الدمج
يهدف هذا البرنامج إلى تعليم الطالب من ذوي الإعاقة البصرية بالمدارس العامة والمستقلة، حيث يتم تقديم الخدمات من خلال غرف المصادر ومن فريق المعلمين..
(غرفة المصادر) هي عبارة عن غرفة مجهزة بكافة الأدوات والمستلزمات التي يحتاج لها الطالب من ذوي الإعاقة البصرية والملتحق بالمدارس العامة والمستقلة حيث يتلقي تعليما خاصا بها لبعض الوقت من قبل المعلم..
(معلم الدمج) هو المعلم الذي يقدم خدماته للطالب من ذوي الإعاقة البصرية والملتحق بالمدارس العامة والمستقلة في المجالات الأكاديمية كل على حسب تخصصه..
برنامج "المستفيدون من الخدمة"
يهدف البرنامج إلى تقديم الخدمات للإفراد من ذوي الإعاقة البصرية من مختلف قطاعات المجتمع والذين يستفيدون من الخدمات المختلفة التي يوفرها معهد النور.
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=146086