الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

متطلبات التم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات في التعليم الجامعي

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • حجم الخط
    #1

    متطلبات التم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات في التعليم الجامعي

    متطلبات التم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات في التعليم الجامعي
    المؤلف
    نرمين محمد جمال
    مدرسة ناصر الثانوية بنين باسيوط
    المستخلص
    هدفت الدراسة إلى الإجابة على تساؤلات يم?ن من خلالها معرفة دور الجامعة للتحقيق الوظيفي لذوي الاحتياجات الخاصة من طلابها في ضوء متطلبات سوق العمل، وذل? من خلال التعرف على الإطار الف?ري لذوي الاحتياجات الخاصة وحقوقهم ومتطلباتهم، والتم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات الخاصة و?يف يم?ننا الاستفادة منه لتم?ين ذوي الاحتياجات الخاصة وظيفياً من خلال التعرف على دور الجامعة في دعم ذل? ورصد لواقع دور الجامعة في تحقيق التم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات الخاصة، والاستفادة من ?ل ذل? في وضع تصور مقترح لتفعيل دور الجامعة بعناصرها الأربعة في تحقيق التم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات الخاصة.
    استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة ، واستخدمت من أدواته الاستبانة (من إعداد الباحثة)، وت?ونت عينة الدراسة من (66) طالب وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة أسيوط.
    وأسفرت الدراسة الميدانية عن بعض النتائج من أهمها أن الأنشطة الطلابية هي المحور الأكثر تأثيراً في تدعيم مقومات التم?ين الوظيفي ، وجاءت الإدارة الجامعية في المرتبة الثانية، وجاء دور أعضاء الهيئة التدريسية في المرتبة الثالثة فهو موجود ول?نه بحاجة إلى التطويروزيادة الفاعلية.
    ومن أهم توصيات الدراسة : تعديل إجراء القبول والتأهيل الخاصة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة للالتحاق بالجامعة، والاهتمام بالمرافق والطرق وقاعات التدريس والمعامل التي يلتحق بها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة يصلوا إليها بسهولة، وتفعيل وتطوير دور مر?ز رعاية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتعريف الطلاب به وبما يستطيع أن يقدم لهم من خدمات منذ التحاقهم بالجامعة.
    https://altk.journals.ekb.eg/article_163367.html
    رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَىٰ وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي ۖ إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنَ الْمُسْلِمِينَ ..

  • حجم الخط
    #2
    رد: متطلبات التم?ين الوظيفي لذوي الاحتياجات في التعليم الجام

    [align=center]مشكوره على الموضوع ....[/align]
    أن الله أمركم بأمر بدأ فيه بنفسه، وثنى بملائكته المسبحة بقدسه، وثلث بكم أيها المؤمنون من جنه وأنسه، فقال قولا كريما:
    {إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيماً}
    [الأحزاب: 56].

    اللهم صلِّ وسلم على عبدك ورسولك محمدٍ3

    تعليق

    تم تخطي القطعة Those who read this thread (widgetinstanceid: 204) بسبب تعطيل المنتج yilmazxviewing.
    Loading...


    يعمل...
    X