مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

[اعاقتي مصدر قوتي]

مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

الاتجاهات نحو الدمج

هناك ثلاث اتجاهات رئيسية نحو سياسة الدمج يمكن الإشارة إليها على النحو التالي :-
1 - الاتجــــاه الأول :
يعارض أصحاب هذا الاتجاه بشده فكرة الدمج ويعتبرون تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس خاصة بهم أكثر فعالية وأمنا وراحة لهم وهو يحقق أكبر فائدة .
2 - الاتجــاه الثانــي :
يؤيـد أصحاب هذا الاتجاه فكرة الدمج لما لذلك من أثر في تعديل اتجاهات المجتمع والتخلص من عزل الأطفال والذي يسبب بالتالي إلحاق وصمة العجز والقصور والإعاقة وغيرها من الصفات السلبية التي قد يكون لها أثر على الطفل ذاته وطموحه ودافعيته أو على الأسرة أو المدرسة أو المجتمع بشكل عام .
3 - الاتجاه الثالــــث :
يرى أصحاب هذا الاتجاه بأنه من المناسب المحايدة والاعتدال وبضرورة عدم تفضيل برنامج على آخر بل يرون أن هناك فئات ليس من السهل دمجها بل يفضل تقديم الخدمات الخاصة بهم من خلال مؤسسات خاصة وهذا الاتجاه يؤيد دمج الأطفال ذوي الإعاقات البسيطة أو المتوسطة في المدارس العادية ويعارض فكرة دمج الأطفال ذوي الإعاقات الشديدة جدا ( الاعتمادية ) ومتعددي الإعاقات .

بصراحة من واقع تجربتي ( لانني معلم متخصص مع هذه الفئة ) ارى ان الدمج هو ظلم لهم وهضم لكل حقوقهم..........

 

[محمد العمري]

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

أخي أرى أن الدمج بالطلبة اﻷسوياء هو الحل الوحيد لكي يستوعبهم المجتمع ويتعرف عليهم وكيفية التعامل معهم وفي الإتجاه المعاكس يأخذوا كامل حقوقهم ﻷننا نحن من نصنع منهم القادرين المتحدين أو العاجزين المخذولين اﻷنطوائيين يجب أن يتوفر أقسام خاصة في المدارس الحكومية أو اﻷهلية أو معلمين متخصصين من نفس المدرسة يتابعونهم ويقفون الى صفهم ولانحسسهم بالعزلة ﻷن ذلك سينعكس سلبا عليهم بعد تقدمهم بالسن وكبرهم ونكون نحن اﻷهل والمجتمع السبب ،،

 

[المتفائل]

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

[align=center]طرح رائع
انا مع الاتجاه الثالث
للاعاقات الفكرية والذهنية

لكن لا اتفق معه
ان يكون عدم الدمج
لكل الاعاقات الشديدة
وكل انواع الاعاقات
بعض انواع الاعاقة
ولو هي شديدة الاعاقة
يمكن دمجها

اخوي حياك الله معنا
بين اخوانك واخواتك
ويعطيك العافية
تقييمي واحترامي لك[/align]

 

[اعاقتي مصدر قوتي]

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية الفكرية

اخي الكريم / محمد العمري والاخ ( المتفائل) حفظهم الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:
اشكر لكم المشاركة في الموضوع الذي طرحته .... وتقبلوا خالص تحياتي وتقديري .....

 

[وعد محمد]

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية

انا طالبه اعاقه عقليه .. و مهتمه جدا بمجالات الاعاقه ..
ومن رايي الشخصي و رؤيتي البسيطه .. ان الدمج مفيد جدا لهم .. لانهم جزء من المجتمع ولازم ينخرطون فيه رغم المصاعب و المشاكل الي راح يواجهونها و اكيد لكل شخص فروق فرديه يجب مراعاتها .. لو انعكس الدمج على الشخص بصوره سلبيه يجب على الاهل و المدرسه وضع خطط مرنه ونقله للمكان الملائم لان الشعور بالامان من اهم خصائص التعليم السليم ..

 

[ماركو ماركو]

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية

ابغى تحضير اي درس بس يكون في مادة القراءه للاعاقه في المرحله الابتدائيه

 

[الدكتورحسن]

رد: مع اي اتجاه من هذه الاتجاهات انت ؟ وخصوصا لطلاب التربية

جزاكم الله خيرا