الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفساراتكم

تقليص
موضوع مثبت
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • حجم الخط
    #16
    رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    بارك الله فيك يادكتور على سعة صدرك ومساعدتك لكل من لديه استفسار
    وجعل الله هذا العمل في موازين حسناتك
    أنا أم لفتاة تبلغ الرابعة عشرة من عمرها ولديها صعوبة النطق ,وهي تدرس بالصف
    الثاني المتوسط , مستواها الدراسي جيد ولكن بمجهود كبير مني , حتى أني ألخص لها
    الأفكار والمعلومات مع الشرح الدائم والملازمة لها أثناء الإختبارات
    راجعت مستشفى حكومي وحولوها للتخاطب ولكن المواعيد طويلة والمرضى كثيرون
    بمعنى لم تأخذ ابنتي حتى الآن أي جلسة
    ولكن قاموا بإعطائي تقرير بحالتها لكي تقوم المعلمات بمراعاة لحالتها
    أحياناً تنطق الحروف جيداً ,وإذا كانت متوترة تتوقف في نطق نفس الحروف
    أشعر بأن لديها خوف كبير
    اليوم اتصلت علي المرشدة الطلابية الجديدة في مدرستها وطلبت مني أن أقوم بأخذها
    لمركز التأهيل الشامل
    وأريد أن استفسر هل سيفيد ابنتي أم أن الناس ستنظر إليها نظرة المعاق
    لأني أعرف أن التأهيل الشامل للمعاقين وقد يكون عيب النطق من المشاكل التي يعالجها
    وهل التأهيل الشامل سيكون بالإضافة للمدرسة أم أنه سيغني عنها
    أنا مترددة في عرض ابنتي واشتركت في هذه الشبكة الهادفة من أجل الإستشارة
    بارك الله في جهود الجميع
    لاحرمكمالله من الأجر والمثوبة

    تعليق


    • حجم الخط
      #17
      رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار


      وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

      الأخت الكريمة .. خيوط الفجر ..

      بالنسبة لاستفساراتك .. فإن التأهيل الشامل لا يغني أبداً عن المدرسة طالما أن ابنتك تدرس بالمدارس العادية ..

      بمعنى أن مشكلة ابنتك بسيطة وتتلخص في الابدال في أصوات بعض الحروف .. ولذلك فإنها تحتاج فقط إلى تشخيص حالتها لتحديد السبب في عيوب النطق لديها .. وبالتالي البدء في جلسات التخاطب إذا كانت لا توجد لديها أي عيوب عضوية ..

      أحياناً ونظراً للضغط الشديد على الأماكن الحكومية .. ونظراً للعجز الكبير في عدد الأخصائيين يضطر البعض للذهاب إلى عيادة التخاطب بالتأهيل الشامل من أجل تشخيص وعلاج عيوب النطق حتى وإن كانت هذه الحالات من العاديين .

      لذلك يمكنك مراجعة أي جهة متاحة لكم بها عيادة للتخاطب ..

      وأعتقد أنه بمجرد علاج عيوب النطق لدى ابنتك سوف يختفي التوتر والخوف لديها إن شاء الله ..

      مع تمنياتي لكم بالتوفيق



      محمد يسري
      أخصائي التخاطب بالقاهرة
      دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

      .
      ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

      تعليق


      • حجم الخط
        #18
        رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار


        بارك الله فيك يادكتور على هذه الإفادة
        وسأعرضها بإذن الله في أقرب وقت على مركز التأهيل الشامل
        جزاك الله خير الجزاء

        تعليق


        • حجم الخط
          #19
          رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار



          وجزاكِ الله بالمثل ..

          تمنياتي لكم بالصحة والعافية

          محمد يسري
          أخصائي التخاطب بالقاهرة
          دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

          .
          ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

          تعليق


          • حجم الخط
            #20
            رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

            السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

            سعادة الدكتور بارك الله فيك على سعة صدرك ومساعدتك لكل من لديه استفسار وجعل الله هذا العمل في موازين حسناتك

            مشكلتي هي : احد ابنائي يبلغ من العمر السادسة ولديه صعوبة في النطق , وهو يدرس بالروضة , مستواه الدراسي جيد وذكي ويحفظ بسرعة ويحب اللعب كثير من اخوته واصدقائه ولكن عنده مشكلة في بعض الحروف في النطق مثل (الكاف والقاف والجيم ) كلها ينطقها حرف التاء احياناً ويبكي اذا احد اخذ شي له من العاب ويستمر في البكاء حتى ترضيه ولكن بتوفيق من الله وبمجهود كبير من والدته وهي معلمة ابتدائي ومتابعة مستمرة , ولكن عنده مشكلة في بعض الحروف في النطق حتى هذه كتابة هذا الموضوع لم اعرضه على اي اخصائي
            أنا متردد في عرض ابني واشتركت في هذه الموقع الهادف من أجل الإستشارة

            بارك الله في جهود الجميع

            ودمتم في حفظ الله

            تعليق


            • حجم الخط
              #21
              رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

              السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
              دكتور انا عندي بنت عمرها الان 4سنوات وشهرين لاتنطق سو كلمات بسيطة وعند الحديث لاتفهم اي كلمة وكثيرت النطق لحرف التاء في جميع الكلمات دخلتها روضة لتندمج مع الاطفال مادري ايش الحل فيها رغم ان نفسيتى جدا مرهقة بسبب وضعها اتمنى مساعدتى لك منى خالص الشكر

              تعليق


              • حجم الخط
                #22
                رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                المشاركة الأصلية بواسطة فارس الحربي مشاهدة المشاركة
                السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

                سعادة الدكتور بارك الله فيك على سعة صدرك ومساعدتك لكل من لديه استفسار وجعل الله هذا العمل في موازين حسناتك

                مشكلتي هي : احد ابنائي يبلغ من العمر السادسة ولديه صعوبة في النطق , وهو يدرس بالروضة , مستواه الدراسي جيد وذكي ويحفظ بسرعة ويحب اللعب كثير من اخوته واصدقائه ولكن عنده مشكلة في بعض الحروف في النطق مثل (الكاف والقاف والجيم ) كلها ينطقها حرف التاء احياناً ويبكي اذا احد اخذ شي له من العاب ويستمر في البكاء حتى ترضيه ولكن بتوفيق من الله وبمجهود كبير من والدته وهي معلمة ابتدائي ومتابعة مستمرة , ولكن عنده مشكلة في بعض الحروف في النطق حتى هذه كتابة هذا الموضوع لم اعرضه على اي اخصائي
                أنا متردد في عرض ابني واشتركت في هذه الموقع الهادف من أجل الإستشارة

                بارك الله في جهود الجميع

                ودمتم في حفظ الله



                وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

                أهلاً بك أخي الكريم .. فارس الحربي ..


                إذا كانت مشكلة إبنك فقط تتمثل في إبدال أصوات الحروف السابقة .. فإنها مشكلة بسيطة جداً ولن تحتاج إلا عدد بسيط من جلسات التخاطب ..

                على كل حال .. طالما أنك بالمدينة .. فيمكنك مراجعة إدارة مركز السمع والكلام لحجز موعد لتشخيصي حالته بشكل مباشر ..

                مع أطيب التمنيات

                محمد يسري
                أخصائي التخاطب بالقاهرة
                دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

                .
                ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

                تعليق


                • حجم الخط
                  #23
                  رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                  المشاركة الأصلية بواسطة ام وسن مشاهدة المشاركة
                  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
                  دكتور انا عندي بنت عمرها الان 4سنوات وشهرين لاتنطق سو كلمات بسيطة وعند الحديث لاتفهم اي كلمة وكثيرت النطق لحرف التاء في جميع الكلمات دخلتها روضة لتندمج مع الاطفال مادري ايش الحل فيها رغم ان نفسيتى جدا مرهقة بسبب وضعها اتمنى مساعدتى لك منى خالص الشكر


                  وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

                  الأخت الكريمة .. أم وسن ..

                  بالفعل مرحلة الروضة مهمة جداً للأطفال بصفة عامة من حيث إكسابهم الكثير من المهارات .. وفي نفس الوقت تعديل بعض أنواع السلوك غير المرغوب فيها ..

                  ولكن من خلال مشاركتك أعتقد أن ابنتك تعاني من تأخر لغوي .. وكذلك عيوب في كل من اللغة الإستقبالية .. والتعبيرية ..

                  وبالتالي فإنها أيضاً بحاجة للتشخيص المباشر لتحديد السبب في تلك العيوب في النطق .. وبالتالي وضع البرنامج العلاجي المناسب لها ..

                  يمكنكم مراجعة مركز السمع والكلام التابع لمدينتكم .. لاجراء اللازم ..

                  [COLOR=seagreen][U]
                  مع أطيب تمنياتي لكم بالتوفيق
                  [/CENTER]
                  محمد يسري
                  أخصائي التخاطب بالقاهرة
                  دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

                  .
                  ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

                  تعليق


                  • حجم الخط
                    #24
                    رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                    السلام عليكم

                    دكتور ممكن اعرف اذا الطفل كان عنده ضمور بالدماغ متى يبدء الكلام

                    تعليق


                    • حجم الخط
                      #25
                      رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                      وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
                      .
                      بالنسبة للحالات التي تعاني من صعوبة في النطق بسبب ضمور بعض خلايا المخ .. كما هو الحال في الحالات التي تتعرض للنقص في الأكسجين أثناء الولادة .. أو حالات الشلل الدماغي ( Cerebral Palsy )نظراً لإن هذه الحالات تعاني غالباً من صعوبة أيضاً في الحركة .. ومن ضمنها أعضاء جهاز النطق مثل اللسان والشفتان والفكين ..
                      .
                      لذلك فإنه لابد أولاً من إجراء تدريبات تأهيلية لهذه الأعضاء وخاصة اللسان لما له من دور أساسي في القدرة على النطق ..
                      .
                      بعد ذلك يتم وضع برنامج علاجي متكامل للنطق .. بدءاً من التدريب على نطق أصوات الحروف بشكل مفرد .. ثم بحركاتها المختلفة .. ثم نطق مقاطع صوتية ساكنة ومتحركة .. ثم نطق كلمات تتدرج في طول تلك المقاطع واستخدامها في جمل قصيرة وطويلة لتنمية اللغة التعبيرية ..
                      .
                      خلال تلك الفترة لابد أيضاً من زيادة الحصيلة اللغوية للحالة من خلال التحدث عن مسميات الأشياء التي تتناسب مع مرحلتها العمرية وخصائصها.. بحيث يتم استخدام تلك المفردات والكلمات في المراحل التالية .
                      .
                      لذلك .. رداً على سؤالك الأساسي .. أنه كلما كانت الإصابة في مراكز المخ أقل .. وكلما بدأ التدخل التأهيلي والعلاجي في سن مبكر ..كلما ساعد ذلك على تحسن جميع المهارات للحالة .. ومن بينها القدرة على النطق .
                      .
                      دعواتي لكم وللجميع بالصحة والعافية




                      محمد يسري
                      أخصائي التخاطب بالقاهرة
                      دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

                      .
                      ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

                      تعليق


                      • حجم الخط
                        #26
                        رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                        دكتور لدي طفلتان تعرضتا لنقص الاكسجين اثناء الولاده

                        لكن الان اعمارهم الكبيره 5 سنوات والصغيره 4 سنوات

                        والصغيره تنطق بابا ماما والكبيره لاتنطق وانا في منطقه مستشفياتها غير مهيئه لرعية هذه الفاه

                        ما هي التدريبات التأهيلية لهذه الأعضاء وخاصة اللسان

                        ارجو منك مساعدتي

                        تعليق


                        • حجم الخط
                          #27
                          رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                          الأخت الكريمة .. بسمات ..

                          بالفعل معظم الحالات التي تتعرض لنقص في الأكسجين أثناء الولادة .. تحتاج أولاً إلى ما يسمي بتدريبات ما قبل إكتساب اللغة وذلك من خلال تدريب اعضاء جهاز النطق .. أي ( اللسان - الشفتان - الفك السفلي - .... ) ..
                          .
                          مع التأكد من عدم وجود أي عيوب عضوية بأعضاء جهاز النطق سواء اللسان أو الشفتان أو الأسنان أو الفكين أو سقف الحلق ......
                          .
                          وهناك العديد من التدريبات التي تتم بشكل تلقائي لأعضاء جهاز النطق مثل التدريب على الشفط .. والمضغ .. والبلع .. والنفخ ..
                          .
                          بالإضافة إلى بعض التدريبات الأخرى الأكثر تخصصاً بهدف إعطاء المرونة اللازمة لتلك الأعضاء وبالتالي التمكن من نطق أصوات الحروف فيما بعد بشكل صحيح .
                          .
                          .
                          بالنسبة لبعض الحالات قد تعاني أيضاً من سيلان اللعاب .. وقد يحدث ذلك بسبب ضعف في عضلات الفكين .. أو في الجهاز الحركي بصفة عامة ..
                          .
                          لذلك من الأفضل القيام بتدريبات الشفاة .. ومن أهم هذه التدريبات ..
                          .
                          التدريب على الشفط .. ويمكن القيام بذلك ببساطة من خلال تدريب ابنك على استخدام ( الشفاط أو المصاص ) الخاص بالعصائر وذلك في شرب السوائل بصفة عامة بما فيها الماء .. لأن ذلك يزيد من تحكمه في الإطباق على هذا الشفاط أثناء الشرب وبالتالي تقوية عضلات الشفتين .
                          .
                          هناك تدريبات أخرى مثل وضع الشفتين في الوضع العادي .. ثم مدهما ( كما هو الحال في الابتسام ) .. ثم إعادتهما للوضع العادي .
                          .
                          أيضاً يمكن تحرك الشفتين أثناء غلقهما على الجانبين .. أي إلى الجانب الأيمن ثم إعادتهما إلى الوضع العادي .. وإلى الجانب الأيسر .. ثم إعادتهما أيضاً إلى الوضع العادي .. ثم تحريكهما بالتبادل على الجانبين .
                          .
                          هناك تدريب آخر بالإطباق على الشفتين بقوة .. أي ( زم ) الشفتين .. وذلك يمكن الاستعانة فيه أيضاً بالشفاط الخاص بالعصير السابق الإشارة إليه .
                          .
                          كذلك يمكن التدريب على مد الشفتين للأمام ( كما هو الحال عند نطق صوت الواو ) .. ثم إعادة الشفتين للوضع العادي .
                          .
                          .
                          .
                          .
                          من المفيد أيضاً إجراء تدريبات لـ ( اللسان ) لزيادة مرونته .. وبالتالي القدرة على النطق بشكل أفضل .. ومن هذه التدريبات على سبيل المثال :
                          .
                          .
                          - تحريك اللسان خارج الفم لأعلى .. بأقصى درجة ممكنة ليلمس الجزء العلوي من الشفة العليا .
                          .
                          - تحريك اللسان خارج الفم لأسفل .. بأقصى درجة ممكنة ممكنة ليلمس الجزء السفلي من الشفة السفلى .
                          .
                          - تحريك اللسان خارج الفم إلى الجانب الأيمن .. بأقصى درجة ممكنة .
                          .
                          - تحريك اللسان خارج الفم إلى الجانب الأيسر .. بأقصى درجة ممكنة .
                          .
                          - تحريك اللسان خارج الفم ( حركة تبادلية ) .. لأعلى ثم لأسفل وبشكل سريع .
                          .
                          - تحريك اللسان خارج الفم ( حركة تبادلية ) .. على الجانبين وبشكل سريع .
                          .
                          - تحريك اللسان بحركة دائرية داخل الفم .
                          .
                          - تحريك طرف اللسان عدة مرات من الداخل إلى الخارج ( وبالعكس ) مع ما يقابله من سقف الحلق .
                          .
                          .
                          هذه بعض التدريبات التي تساعد على زيادة مرونة حركة اللسان وبالتالي النطق بشكل أفضل .
                          .
                          .
                          وبصفة عامة يمكنك الاستعانة بالمرآة أثناء التدريبات السابقة .. حتى تحاول بناتك تقليدها من خلال رؤيتهما لكي أولاً .. ثم رؤيتهما لنفسهما في المرآة .. مع التعزيز المستمر خاصة في بداية استجابتهما الصحيحة للتدريبات السابقة .
                          .
                          .
                          دعواتي الصادقة لكم وللجميع بالصحة والعافية




                          محمد يسري
                          أخصائي التخاطب بالقاهرة
                          دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

                          .
                          ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

                          تعليق


                          • حجم الخط
                            #28
                            رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                            دكتور بناتي يوجد لديهن سيلان العاب

                            والاكل لا يمضغنه بل بلع وانا اعطيهم سال واكثرشي السيريلاك والحمدلله صحتهن جيده

                            لكن المصاص حولت مره ولم يستجبنا وخصوصا الكبيره تخاف

                            واود استفسر هل عمرهن متاخر في العلاج

                            وكيف اطبق حركات اللسان

                            وهل تغني التدريبات في المنزل دونا زيارت اخصائي

                            وشكره لك حسن المتابعه

                            تعليق


                            • حجم الخط
                              #29
                              رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار


                              بالنسبة لسيلان اللعاب ..

                              فإنه يحدث بسبب ضعف عضلات الشفاة .. وبالتالي فلابد من تدريبات الشفاة التي ذكرت لكي بعضها حتى يمكن التحكم في اللعاب .

                              وبالنسبة لاستخدام الشفاط ( المصاص ) حاولي معهم بالمزيد من الصبر والتكرار .. لأن هذه الطريقة أفضل وأسرع في النتائج .. ويمكنك تشجيعهم على ذلك من خلال استخدام المصاص أثناء شرب العصائر المفضلة لهم .. أو بعد التأكد أنهم يشعرون بالفعل بالعطش حتى يضطروا لاستخدام المصاص في الشرب سواء الماء أو العصير .

                              بخصوص تدريبات اللسان ..

                              ذكرتها لكي أيضاً بالتفصيل .. ويمكنك الاستعانة ببعض الوسائل إذا واجهتي صعوبة معهم في البداية .. مثل خافض اللسان ( يوجد في جميع الصيدليات ) .. وكذلك استخدام المرآة لملاحظتك أثناء تحريك اللسان ومحاولة تقليدك .

                              إذا استمرت الصعوبة في ذلك يمكنك مسك اللسان بأطراف أصابعك ( مع ضرورة إستخدام قفاز طبي ) لتحريك اللسان في الأوضاع السابق الإشارة إليها .. وذلك بشكل تدريجي إلى أن تتمكن بناتك من القيام بذلك بدون مساعدة .

                              أخيراً بالنسبة للتدريبات في المنزل ..

                              فإنها بالتأكيد لن تكون بنفس الدقة والمهارة التي تتم من خلال الأخصائيين .. ولكن إذا كانت هناك صعوبة أيضاً في المتابعة المستمرة مع أحد الأخصائيين .. يمكنك القيام بهذه التدريبات مع بناتك بشكل بسيط وتدريجي مع التعزيز الفوري لاستجابتهم ..

                              ومرة ثانية طالما أنكم ستقومون بهذه التدريبات بأنفسكم .. فإنها قد تستغرق المزيد من الوقت .. وستتطلب المزيد من الجهد والصبر .

                              تمنياتي لكم بالتوفيق










                              محمد يسري
                              أخصائي التخاطب بالقاهرة
                              دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

                              .
                              ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

                              تعليق


                              • حجم الخط
                                #30
                                رد: ** محمـد يسـري .. أخصائـي التخـاطـب بالمدينـة المنـوَّرة .. للرد على استفسار

                                بالنسبة لجميع الإخوة والأخوات .. أعضاء وزوار المنتدى ممن يعانون من أي مشكلة في النطق والكلام ..
                                .
                                فإنني أنصحهم جميعاً بالاطلاع على موضوع :
                                .
                                ** متى يكون الذهاب إلى أخصائي التخاطب ضرورياً ؟!
                                .
                                والذي يمكن الاطلاع عليه مباشرة من خلال الرابط التالي :
                                .
                                .

                                السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . هذا الموضوع سيفيد - إن شاء الله - جميع الحالات .. في جميع المراحل العمرية .. وأياً كانت مشكلة التخاطب التي يعانون منها .. . حيث لاحظت أن هناك الكثير من الاستفسارات سواء من الحالات نفسها .. أو من أولياء أمور حالات التدخل المبكر عن مدى ضرورة ذهابهم لأخصائي التخاطب .. وهل تأخروا


                                .
                                .
                                مع أطيب تمنياتي للجميع بالصحة والعافية




                                محمد يسري
                                أخصائي التخاطب بالقاهرة
                                دراســات عليــا جـامعــة نــورث كــارولاينــا الأمـريكيـــة

                                .
                                ** ** ** سبحـان الله وبحمـده .. سبحـان الله العظيـم ** ** **

                                تعليق

                                Loading...


                                يعمل...
                                X