رد: رجاء اي معلم\ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

رد: رجاء اي معلم\ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

اختي شمعه سبق وان عملت مدرسا في مدرسة اهليه لكن للأسف لم ادرس طلاب صعوبات التعلم
اقدم لك نصائح بشكل عام
قومي بقراءة الدرس اكثر من مره واستعدي لشرحه وكأمك ستمتحنين فيه لتكوني حاضره لاي سؤال يمكن أن يصدر من اي طالب
لاتعاملي جميع الطلاب على مستوى واحد فذكاءهم يختلف من طالب الى طالب
حددي في ذاكرتك مقدرة كل طالب وعامليه حسب ذكاءه ولا تتعمدي احراج الضعيف امام زملاءه
هناك امور مهمة وهي قبل البدء بالدرس دائما يشدد عليها المشرفون وهي كتابة اليوم والتاريخ والمادة والموضوع على السبورة طبعا بعد كتابة البسمله
حاولي طرح الاسئله بشكل مرح للطالبات ولاحظي من منهم يشارك ومن منهم يعزف عن المشاركه وراقبيه تكثر من مرخ ربما يكون عنده صعوبات تعلم
تمنياتي لك بالتوفيق في هذه المرحله المهمه والتي اجزم تنك ستتذكرينها كثيرا بل وستشتاقين لها

رد: رجاء اي معلم\ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

هلا وغلا بشمعتنا نورتى

اختى بالنسبه لانك تنزلين ميدانى لاتتخووفى من هالمرحله صدقينى راح تشتاقين لها مثل ماقالك الاخ احمد وراح تعتبر اوول مرحله او بمعنى اول نقطه للتهيئه للتدريس ان شاء الله
بالنسبه انك تقولى هم من صعووبات التعلم هل بنظرك هم اهل الاحتياجات الخاصه
لاننا نعتقد ان اصحاب صعوبات التعلم هم من ذوى الاحتياجات الخاصه وهو العكس تماما
صعوبات التعلم تعنى ان الطالب او الطالبه يتفووق بماده عن غيرها من المواد مثلا طالبه متفووقه بماده الرياضيات لاكن بالقران ماتتقن شي ولا تعرف القراءه بها الحاله تكون عندها صعووبه تعلم
بالنسبه للمشرفه اولا لاتترتبكين من وجود المشرفه لانه راح ياثر على اداء الدرس استعينى بالله واشررحى واهم شي مثل ماقال الاخ احمد لاتنسين كتابه البسمله والتاريخ واسم الماده والموضووع تبع الدرس استعينى بوسائل تعليميه تقرب للطالبه مفهوم الدرس مثلا اوراق عمل او استعمال مجسمات او غيره كرررى النقاط المهمه وحاوولى تبسطيها للطالبه حتى يسهل الفهم واهم نقطه بعد تعتبر من الوسائل هى السبووره اذا ماستعملتيها راح تنبهك المشرفه لها النقطه وكمان الجوائز والحوافز للطالبات تسااعدهم كثير ان يتفاعلوون بالدررس
ان شاء الله انى اكوون افدك بشئ واذا نزلتى ميدانى لصف ثانى ابتدائي انا بالخدمه لو بغيتى شئ وعلى الرحب والسعه

والله يووفقك يااارب ونشوووفك استاذه آآآد الدنيا



لااله الا الله محمد رسول الله

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

احساسي

احمد زايد

صمتي غير

تخجل كلماتي عن شكركم

نورتو متصفحي وجزاكم الله عني كل خير وجعله في
ميزان جسناتكم

.................................................. .......................

ان شاء الله اتبع نصائحكم

اختي صمتي غير

اذا ممكن تفيديني في الصف الثاني بطريقة شرح ودرس
يكون سهل علي وعلى الطالبات ؟

.................................................. .......
اختي احساسي واخي احمد زايد
من مجال خبرتكم ابغى اجابات لاسئلة
ممكن تصدر من الطالبات ويتطلب مني كمعلمة اجاوب عنها ....احس اني ماعرفت اوصلكم الي براسي

بعطيكم مثال \يعني انا مثلا شرحت درس قراءة في فصل وكان فيه طالبة عندها صعوبات تعلم في القراءة
وقرات قطعة وكانت تغلط كثير وصحباتها يضحكو عليها
انا كمعلمة ايش دوري وكيف اتصرف مع الطالبات واخليهم يوقفو مع صحبتهم دون احراجها وتجريحها
علما ان الطالبات في المرحة الابتدائية
السوال الثاني لو وحدة سئلتني طيب هي لية ماتذاكر في بيتها عشان ما تغلط واحنا نضحك؟؟ ايش اجاوب عليها
اسئلت الاطفال الي من هذا النوع احسها صعبة علية

ياليت اي معلومة من مجال خبرتكم فيدوني فيها

و عليكم السلام و رحمة الله

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

بتوفيق ويارب تزين امورك ومثل مقال الاخ الراقي تحتاجين لصور

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

[gdwl]تحتاجي مع تلك الفئة[/gdwl][gdwl]
التي تعد من ذوي الإحتياجات الخاصة
ذوي الإعاقة الخفية[/gdwl]

اسمحلي استاذي ع التعقيب

معلومه خاطئه هذي الفئه لاتعد من ذوي الاعاقه
بل هم اطفال عاديون نسبه ذكائهم طبيعيه واحيانا يكونون متفوقون
لكن لديهم صعوبه بماده او اكثر

حبيبتي متى موعد نزولك للميداني
؟؟

اكييد لي باك وبعطيك يلي عندي

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

نورتوني واتشرف في مروركم
وانتظر افكاركم

...............................................

بعد اذنك استاذتي بيشو
احب اصحح لك
معلوماتك عن صعوبات التعلم صحيحة بس
صعوبات التعلم تعتبر من فئة ذوي الحاجات الخاصة
كما التوحد والموهبة والتفوق العقلي جميعهم من ذوي الحاجات الخاصة
والتربية الخاصة لاتعني نقص في هذة الفئات
بل هم فئات طبيعيه ولكن لديهم بعض القصور الذي يحتاج
لعناية مخصصة في هذا الجانب

تقبلي مني كل الشكر والاحترام
وانتظر باكك :)

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

اختي احساسي واخي احمد زايد
من مجال خبرتكم ابغى اجابات لاسئلة
حبيبتي دوبي اشوف ردك المعذره
انا ماكملت تعليمي بسبب ظروفي لكن مازلت متواصله مع جميع المراحل من الإبتدائي لغايت ابحاااث الجامعه
بحكم تدريسي ومساعدتي لاخواني واخواتي واولادهم الله يحفظهم


ممكن تصدر من الطالبات ويتطلب مني كمعلمة اجاوب عنها ....احس اني ماعرفت اوصلكم الي براسي

بعطيكم مثال \يعني انا مثلا شرحت درس قراءة في فصل وكان فيه طالبة عندها صعوبات تعلم في القراءة
وقرات قطعة وكانت تغلط كثير وصحباتها يضحكو عليها

بما انك تدرسي اطفال لهم وضعهم الخاص احس بتكون المعامله اهم من إلقاء درس حضرتيه واستعديتي له
مثل هالموقف تقدري تسيطري عليه
إذا ضحكوا خاطبيهم بتودد ليش تضحكون على الحلوه الاموره؛ هي بتقرأ صح بس بنعطيها فرصه
قربي منها ساعديها ببدايت الحروف لغايت ماتقرأ إن شاء الله صح.


انا كمعلمة ايش دوري وكيف اتصرف مع الطالبات واخليهم يوقفو مع صحبتهم دون احراجها وتجريحها
علما ان الطالبات في المرحة الابتدائية

الله يعينك بتكوني منتبهه لكل ردودهم؛ إذا غلطت طالبه اطلبي من طالبه اخرى بقولك مثلآ مين تساعد وليس مين تصحح.. مين تساعد زميلتها بالقراءه واكيد بتحصلي طالبه تصحح لها اشكري الطالبه
وياريت تاخدي معك حلويات او شكولاته تشجعيهم فيها
الي تساعد اشكريها وقدمي لها شوكلاته؛ والطالبه الاخرى خليها تعيد الكلمه واذا تحتاج مساعده ساعديها
واشكريها واعطيها بعد شوكولا
بتكسبيهم وبينبسطوا وبيتجشعوا اكثر.


السوال الثاني لو وحدة سئلتني طيب هي لية ماتذاكر في بيتها عشان ما تغلط واحنا نضحك؟؟ ايش اجاوب عليها
اسئلت الاطفال الي من هذا النوع احسها صعبة علية

الاطفال ابرياء واي شئ اتوقعيه منهم؛ ممكن يسئلوا اسئله تعجيزيه ومحرجه
لكن خليك حذره ولبقه ردي عليهم بطريقه حلوه ومو محرجه
إذا سألوا هذا السؤال ردي مثلآ
زميلتكم بتذاكر وتقرأ الحصه القادمه صح كان عندها ظرف
واكدي كلامك بتكرارك الجواب للطالبه مو صح ياشاطره بتذاكري وتجي حافظه بكره ان شاء الله
بتخلصي الطالبه من الإحراج وبتسكتي الطالبات عن إحراجها


ياليت اي معلومة من مجال خبرتكم فيدوني فيها[/quote]

اتمنى اكون قدرت افيدك واساعدك اختي
احس عشت الدور معك
ربي يوفقك ؛؛

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

اختي احساسي

ماعرف اشلون اشكرك

جزاك الله خير

كفيتي ووفيتي

وتعبتك معاية

الله يوفقك يارب

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

ختي احساسي واخي احمد زايد
من مجال خبرتكم ابغى اجابات لاسئلة
ممكن تصدر من الطالبات ويتطلب مني كمعلمة اجاوب عنها ....احس اني ماعرفت اوصلكم الي براسي

بعطيكم مثال \يعني انا مثلا شرحت درس قراءة في فصل وكان فيه طالبة عندها صعوبات تعلم في القراءة
وقرات قطعة وكانت تغلط كثير وصحباتها يضحكو عليها
شوفي هالمشكله حلها في يد المعلم طبعا انتي من اول لقاء المفروض تحددي مستوى الطالبات وتعرفي اللي عندهم صعوبات تعلم وياليت ما تتعمدي تحرجيها تقرا امام الطالبات بعض الطلبه يعرفون يقرون بس امام الجميع تصيبهم رهبه فياليت تاخذينها للمكتب وتخليها تقرى وتشجعيها حتى لو كانت ضعيفه ووصيها بقراءة القرآن
انا كمعلمة ايش دوري وكيف اتصرف مع الطالبات واخليهم يوقفو مع صحبتهم دون احراجها وتجريحها
علما ان الطالبات في المرحة الابتدائية
المرحلة الابتدائية اصعب مرحله واسهل مرحله يجب على المعلم ان يتعامل بذكاء مع اي موقف لان ردة فعل المعلم قد تنعكس سلبا على الطالب
السوال الثاني لو وحدة سئلتني طيب هي لية ماتذاكر في بيتها عشان ما تغلط واحنا نضحك؟؟ ايش اجاوب عليها
اذا ضحكو الطالبات على طالبه تصرفي بذكاء مع براءة الاطفال بالمثال يتضح المقال :
لو طالبو ضعيفه وتخطي بالقراءه وضحكو عليها الطالبات كيف ممكن تتصرفين ؟؟؟؟
انا كنت اتعمد اخطي في نفس الكلمات اللي يخطيء فيها الطالب الضعيف اولا اعلم الطلاب انه ممكن اي احد يخطيء الشي الثاني ازرع الثقه في الطالب الضعيف وانه حتى المعلم اخطأ فيها
اسئلت الاطفال الي من هذا النوع احسها صعبة علية
يجب على المعلم ان يتصرف بذكاء ويحتوي اي موقف دون ان تنعكس اثاره سلبا على طلابه


اجاباتي من خلال تجربتي البسيطه في عالم التدريس يعني لا تعتمدي عليها كثيرا الشي الي ترتاحين له سويه بس تأكدي ان اي تصرف تتصرفينه راح يتذكره الطلاب كثيرا وربما يقلدونك لانك المعلمه والطالب يرى المعلم ملاك كل افعاله صواب

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا

ماشاء الله تبارك الله

الاخوان والاخوات الافاضل ما قصرو وان شاء الله تستفيدي

موفقه ان شاء الله اختي الفاضله

دمتي كما تحبي


تقديري واحترامي لكم

رد: رجاء اي معلم/ة او اي شخص في مجال التدريس يخش هنا